（通讯员：童越）为帮助同学们提升文字水平，增强语言逻辑，掌握通讯稿撰写的相关技巧，了解校园宣传需求与重点，2025年5月22日下午六点，武汉晴川学院商学院于综二202会议室开展了“素质·导航大讲堂”第十八期暨2025年商学院暑期社会实践第一次集体培训。本次活动由武汉晴川学院党委宣传部刘蕾担任主讲嘉宾，刘蕾老师以生动的语言，为大家带来一场干货满满的主题报告。武汉晴川学院商学院党总支书记岳逸飞、团总支书记赵宇明、商学院全体辅导员以及学院暑期社会实践团全体成员参加了本次讲座。讲座由商学院团总支书记赵宇明主持。

讲座上，刘蕾老师以“新闻稿写作--如何撰写一篇优秀的社会实践新闻稿”为主题，深入浅出地展开讲解。她首先强调了新闻稿在社会实践宣传中的关键作用，“一篇优秀的社会实践新闻稿，不仅是活动成果的记录者，更是传播活动价值、扩大活动影响力的重要桥梁。它能让更多人了解社会实践的意义，吸引更多人关注和参与到社会实践中来。”

在讲解新闻稿的基本要素时，刘蕾老师结合实际案例，对5W1H原则进行了细致剖析。“What（何事）要精准概括活动核心，不能含糊其辞；Who（何人）要明确参与主体，重要嘉宾也不可遗漏；When（何时）要精确到具体时间点，让读者有清晰的时间概念；Where（何地）要详细说明活动地点，方便读者了解活动场景；Why（何因）要阐述活动背景和目的，让读者明白活动开展的意义；How（何法）要描述活动过程和方式，展现活动的丰富性和生动性。”她一边介绍，一边用实际案例展示说明，同学们纷纷认真记录，频频点头。

在刘蕾老师的讲解中同学们了解到：新闻稿一共包括标题、导语、主体以及结语共四个部分。导语要包含全篇通讯稿中最核心、最有亮点的信息，而主体则应该包含新闻稿的主干部分以及关键所在。在她看来，主体部分所描述的内容，就是情感的投射，是最打动人心、最能引起共鸣的部分。同时，刘蕾老师还强调到，同学们在撰写新闻稿时应该运用简洁明了的语言对事物进行最客观的描述，并保证字词使用的准确性。最后，刘蕾老师还贴心地为商学院实践团队准备了新闻稿撰写的通用模板，为商学院后续实践活动的宣传报道提供了便利与支持。

“融合报道”是当下新闻报道的大趋势。刘蕾老师表示同学们可以运用多媒体手段进行宣传和报道，视频、照片、直播切片、AI都可以成为我们提升新闻质量的重要工具。

刘蕾老师在讲座结束前谈到，提升新闻写作水平不是一蹴而就的，在实践过程中学习新闻写作是一种“再出发”——抛开个人化、纯感性的描写，在深度思考与理性写作中进一步认识这个世界，并建构起自己人生的意义。

在互动环节，同学们积极提问，就自己在撰写新闻稿过程中遇到的困惑向刘蕾老师请教。有同学问：“在新闻稿中如何平衡活动的客观描述和主观感受？”刘蕾老师耐心地解答：“客观描述是基础，要确保新闻稿的真实性和准确性；主观感受可以作为一种补充，但要适度，不能过于夸张和主观臆断。可以通过对活动场景、参与者表情动作的描写或是利用对活动现场参与者的采访来间接体现主观感受。”

随着一个个“小难题”的解决，本次的本次讲座也已经接近尾声。同学们纷纷反馈受益匪浅，对新闻稿的撰写有了更清晰的思路和方向。赵宇明老师对本次活动做最后总结。本次讲座不仅拓宽了同学们的视野，为同学们即将开展的实践活动指明了方向，为后续活动的开展奠定了坚实的基础，更将助力大家以更专业的姿态投入实践。在未来，期待同学们牢记所学知识，书写属于自己的辉煌篇章。

武汉晴川学院商学院

2025年5月22日